El nuevo curso ya empieza lo que significa que unos días más de 8, 2 millones de alumnos regresarán a las aulas de enseñanza general 1,7 millones a las universidades. Los tiempos avanzan y es un una realidad que Inteligencia Artificial (IA) ya está presente en nuestras vidas. Y los profesores no podía ser menos.
En este contexto, Kahoot!, la plataforma de aprendizaje y participación, ha publicado una encuesta realizada a los profesores en España la cual recoge las tendencias que estarán presentes este nuevo curso escolar. En este sondeo, se ha podido llegar a la conclusión de que la utilización de diferentes herramientas de Inteligencia Artificial, son de gran importancia para los docentes, siendo más del 75% de los profesores los que afirman que utilizarán este tipo de herramientas en el nuevo curso. Además, los encuestados señalan el aprendizaje a través de la gamificación como principal tendencia con el 26% de los votos. Seguida del uso de la IA (25%), junto con, las habilidades blandas o soft skills (25%).
La nueva estrella de la educación es la IA
Aunque según Kahoot! la gamificación sigue siendo la principal tendencia educativa para este nuevo curso escolar, el uso de la Inteligencia Artificial es una modalidad que sigue muy de cerca a la tendencia de la gamificación en las aulas y a la que cada vez se suman más profesores de diferentes niveles educativos en nuestro país.
Para este próximo curso, los profesores afirman que utilizarán herramientas de IA en preparación de contenido educativo (37%), aprendizaje virtual (18%) y gamificación de los planes de estudio (17%), principalmente. De hecho, muchas plataformas de gamificación como Kahoot! han implementado la IA como el generador automático de preguntas que ahorra tiempo de trabajo a los profesores y mejora la productividad de los alumnos.
Gamificación en las aulas
Gamificar el proceso de aprendizaje es una tendencia que lleva marcando la forma de enfocar el curso escolar en estos últimos años. De hecho, por tercer año consecutivo, los profesores consideran que esta es la principal tendencia educativa a aplicar en el nuevo curso escolar.
Esta metodología que lleva un tiempo desarrollándose en las aulas, sigue ganando adeptos y son ya más del 25% de los profesores los que apuestan por la utilización de esta técnica como complemento en las aulas, puesto que traslada la mecánica de los juegos a las aulas con el objetivo de lograr mejores resultados. De hecho, el 85% de los encuestados creen que los métodos de gamificación basados en las tecnologías ayudan a conseguir el éxito académico de los alumnos, un 3% que el año pasado.
Asimismo, destacan los beneficios que más valoran a la hora de implementar las nuevas tecnologías en el aula, siendo el mayor interés y motivación en los alumnos (30%) la primera de ellas, la mejor adquisición del conocimiento (15%) y la facilidad de llegar a los alumnos de mejor manera (14%).
Por su parte, las TIC siguen teniendo el protagonismo de los últimos años ya que el 79% de los docentes ha utilizado o prevé utilizarlas el próximo curso con sus alumnos con fines educativos. En este sentido, las presentaciones en clase con plataformas como Prezi o Canva, son lo más utilizado con un 21%, le siguen el uso del aula virtual con un 19% y el uso de plataformas de gamificación como Kahoot!, que se posiciona con un 14%.
Sí a las TIC en las aulas, no a los móviles
Aunque, si bien los profesores consideran importante el uso de dispositivos electrónicos en las aulas, también destacan la importancia de poder limitar el uso de teléfonos móviles de uso personal de los alumnos en las aulas. Y es que, el pasado mes de febrero se prohibió el uso de móviles en las aulas españolas y el 59% de los docentes considera que esta medida ha ayudado a que los alumnos muestren más interés durante las horas de clase.
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